|
أحدآثنآ اليومية ..
- بيومنآ تحدث لنآ أمور وتفآصيل كثيرة منها ماهو غريب ومنهآ ماهو طريف ومنهآ مايفتح لك أبوآب لأمور لم تكن يوما ً بالحسبآن إتصالآت .. زيارات .. حكاية .. موقف .. مفاجأة .. وأشياء كثيرة تؤثر على أفكآرنآ ..قلوبنآ .. نظرآتنآ .. صحتنا .. علاقاتنآ .. أحوالنا المادية والعاطفية والنفسية لاشيء يحدث بيومنآ ويمضي دون ان يخلد بنا شيء مآ ..! أنتظر منكم حدث أو أحداث يومية .. )) (( )) (( :4 |
/ \ أول حدث الآن يتعلق بأسلوب بعض المدرسين و وزارة التربية والتعليم اللي تعين مدرسين مرضى نفسين ويعانون من شي نجهله .. ( طبعا ً ما اعمم ) ناسين أو متناسين أن مهنة التدريس تربية قبل أن تكون تعليم .. صرنا شعب مهزوز ومذلول في كل شي وفي كل مكان نلقى الإهانة والذل حتى وصل الذل للصغار في مدارسهم .. / \ أنشغلت بتحضير وجبة الغداء للأولاد .. فهم على وشك الوصول من مدارسهم وانا على وشك الإنتهاء من التحضير للغداء .. دخل ولدي الصغير ( رآبع إبتدائي ) من المدرسة وبه عبرة ودموع حائرة بعيونه ولم يسلم علي ولا يبتسم كالعادة ... سألته ( شفيك ..؟ ) فأجاب ( مافيني شي :( ..) ولكن ملامحــه تخبر بأن هناك أمرا ً خطيرا ً حدث له .. وعاودت سؤالي عليه وقال ( انا ألف مرة أقول لكم انا ما ابي اروح مدرسة وأنتوا تجبروني عليها ) قلت ( وش اللي صار وخلاك ماتحب المدرسة وتزعل كذا ..؟) فقال ( أنا بقول لك بس بكرة ماراح أروح للمدرسة أبد ) قلت ( أبشر ماتروح المدرسة بس علمني شفيك ) فقال .. اليوم الحصة الآخيرة كان علينا قرآن سورة الجن .. وأستاذ خالد قال بخلي ولد يقرأ وانتوا لازم تتآبعون معه بالتلاوة وتحطون أصبعكم على الآيات اللي يقرأها الولد واللي أشوفه مايتآبع معه بكسر أصبعه .. وكان أستاذ خالد يتمشى بالفصل ويراقبنا على شان يكسر أصبع اللي مايتابع الآيات .. وهو يردد اللي مايتابع بكسر أصبعه .. وانا كنت متابع زين بس لما وصل أستاذ خالد عندي ضيعت الآيات اللي وصل عندها الولد .. قال لي أستاذ خالد ليش ماتتابع؟ وقلت إلا أنا متابع زين .. وقال لي طيب اذا انت متابع زين علمني الولد عند أي آيه واصل ورحت أدور الآيـــة بس مالقيتها ضيعتها غصب عني فقال تبي أكسر أصبعك ..؟؟ قلت لآ .. قال إلا أنا بكسر أصبعك هات يدك وقلت له أستاذ أنا فيني سكر وأصابع يدي توجعني قال هات يدك على شان ثاني مرة تتابع مع الآيات .. وأعطيته يدي وحط قلم رصاص بين أصابعي وضغط على أصابعي بقوووة حاولت أتحمل بس ماقدرت وبكيت ... قال تبكي بعد هاه !! وقام يضربني على كتوفي وطاحت نظارتي بالأرض ولما نزلت أبي آخذها صار يضربني على راسي وبعدين جاب قلم خطاط لونه أسود وصار يخربش على وجهي وانا ماقدرت أتحمل قمت و وخرت يده عني بقوه وأخذت شنطتي وطلعت من الفصل ورحت للوكيل أشكي له ..و قالي الووكيل عادي عادي أنت صير عاقل وما احد يضربك وكانت الحصه الآخيرة وجينا للبيت .. هذا اللي صار لي اليووم / \ قلت له .. تحلف أن هذا اللي صار بالضبط وان أستاذ خالد ضربك وشخبط على جهك بالقلم الخطاط ..؟؟؟ قال والله العظيم يايمه أني ما أكذب ودقي على جيرانا وأسألي ولدهم علي هو معي بالصف وشاف كل شي اليووم .. وشوفي بعد أثر القلم بوجهي غسلت وجهي وماراح كله باقي .. قلت له لاتبكي خلاص أمسح دموعك وانسى اللي صار وانا بكرة أكلم المدرسة وأشتكي للمدير على أستاذ خالد والوكيل اللي قال لك عادي .. / \ يتبع ...! |
نبرة صوته ونظرات عيونه الدامعه وتعابير وجهه وإشاراته وتناهيده .. حرقت لي قلبي وشعرت بالألم والقهر .. وأقسمت بيني وبين نفسي انني لن أمرر هذا بسلام ولن أسكت عن هذا الحدث أبدا ً تكلمت مع زوجي بهذا الامر ولكن ألقى اللوم على ولدي بأنه مشاغب وكثير الحركة ويستفز المدرسين بحركته والمدرس قصده أن يعلمه ( المرجلة ) الله يلعنها من مرجلة .. فشعرت بأن لا حياة لمن تنادي .. ولا أعلم هل ألقي اللوم على المدرسين أم على أولياء الأمور الذين هم على شاكلة زوجي .. :9 ولكن مازلت أنا عند قسمي بأنني لن أمرر هذا الحدث بسلام / \ طوال اليوم وأبني بحالة نفسية سيئة للغاية ولم يمارس طقوس يومه كالمعتاد من أكل و مذاكرة و لعب وفي صباح اليووم التالي تغيب عن المدرسة وانصرفوا البقية لمدارسهم نظرت إلى الساعة وإذا بها تشير إلى الثامنة صباحا .. ضربت أرقام هاتف المدرسة ورد علي أحد المدرسين أو المراقبين لا أعلم وبعد ما ألقيت عليه التحية .. طلبت منه أن يعطيني المدير فقال المدير الآن يحضر حصة بأحد الفصول .. وخيرني بين محادثة الوكيل الآن أو معاودة الإتصال بعد ربع ساعة لإتحدث مع المدير. فقلت هات الوكيل .. وحولني على الوكيل و أجابني الووكيل بـ السلام عليكم .. ورديت عليه التحية بمثلها ... قلت له عفوا أنت الوكيل ..؟ فأجاب نعم الوكيل .. فقلت أنا عندي شكى ضدك وضد أستاذ خالد فقال أنتي أم الطالب عبدالله .. ؟؟ فقلت وكيف عرفت هذا ..؟ فقال لان هي المسألة الوحيدة التي حدثت أمس واحدثت ضجيج بالمدرسة فقلت عفوا أخي لاتقول مسألة فقل مشكلة .. وبما أنها أحدثت ضجيجا أي أنها ليس بحدث عادي .. يجعلك تقول للولد عادي عادي عندما أتاك يشتكي لك فقال عفوا عفووا أختي انا حبيت أهونها عليه وبعدين إذا فيه أي شكوى أرجو ان يتواصل معنا ولي الأمر ... << أستفزني جدا بكلمته هذه فقلت أرجوك لاتحسسني أن الأم مالها أي دور ولا لها أي كلمة أنا جالسة أتكلم معك أرجوك اسمعني للآخر ولاتجبرني ألبس عبايتي وأجيكم للمدرسة قال أذا فيه أي كلام أو شكوى أرجو أن يكون من ولي الأمر ( رجل ) فأنا أرفض المناقشة من النســــاء ولكِ أن تتناقشي مع المدير ويكون كلامك معه أن لم يتواجد لديك رجلا ً يتواصل معي .. فقلت لك ذلك .. أغلقت الهاتف وأنتظرت قليلا لإعاود الإتصال من جديد لأطلب المدير / \ ومضت الـ 15 عشر دقيقة واتصلت رد علي نفس الأستاذ والقيت التحية وردها بمثلها وقال سأقوم بتحويلك للمدير ورد علي المدير بـقول نعم .. فأجبته بـ السلام عليكم ورد علي التحية فقلت له معك والدة الطالب عبدالله ........ فقال حياك الله أختي فقلت عفوا اخي .. هل انت على علم ودراية بكل مايحصل ويدور بمدرستك فقال نعم أنـــــــا على علم بكل شيء فقلت له وهل أنت تعلم عن طريقة وكيفية معاملة المدرسين للأولاد فقال أختي أنا على علم بما حدث لـ عبدالله يوم أمس وتحققت من الموضوع وفعلا ً أستاذ خالد كان مخطئ جدا ً بأسلوبه ويشهد الله أنني أنزعجت جدا ً بما حدث وهذا الأسلوب لا أرضاه لأولادي والشيء الذي لا أرضاه لأولادي لا أرضاه لأولاد الناس .. فقلت عفوا رغم أن كلامك طيب ولكن أريد أن أعرف مالذي سأجنيه من كل هذا الكلام عندما يصاب أبني بحالة نفسية سيئة ولاسيما بأن أبني مريض بداء السكر وهذا المرض متعلق بنفسية الأنســـــان المعلم خالد و من هم على شاكلته لو أنهم تلقوا تحذير جاد وعقاب شديد هل سيتمادى بفعل هذا الأمر .. وخصوصا أن ولدي سبق وأن أشتكى لي من هذا المدرس ويتحدث لي عن أنواع العقاب الذي يجريه عليه وووعلى زملائه بالفصل يا أخي أن كان المدرس يعاني من ضغووط نفسية أو طقوس حالة الرغبة بـ ( التدخين ) ترى أولادنا مالهم ذنب بالشيء هذا .. أنا ماصحيت لكم ولدي من الساعه سته الصباح ولبسته وجبته لكم على شان ترجعونه لي مقهور وزعلان ونفسيته تعبانه وأنا ماني بضد الضرب لاني أنا أم وأضرب أحيانا ولكن ضد الضرب اللي فيه ذل وإهانة للنفس .. ليه يمسك القلم الخطاط ويشخبط على وجه ولدي ..ْ!! وليه يضربه على كتوفه وراسه وويحط قلم الرصاص بين اصابعه ويضغط على اصابعه وبعدين لما أجي وأكلم الوكيل يقول خلي ولي الأمر يكلمني ليه وأنا الأم وين كلمتي و وين رأيي و موقفي من اللي صار ..؟ يا أخي شبعنا ذل وإهانات أمهات تنذل في بيوتهم ورجال ينذلون في أشغالهم وأطفال ينذلون في مدارسهم أبي أفهم وين بنوصل وإلى وين أحنا رايحين أسترسلت بالكلام وهو يسمعني ويتنهد وقاطعني اختي أختي فقلت نعم .. قال صدقيني انا ماراح أسكت على اللي صار وهذا أنا أنتظر استاذ خالد يجي للمدرسة لكنه متغيب وأتصل فيه جواله مغلق .. و أنا راح أتخذ عليه أشد انواع العقوبات وإذا بيستمر على الأسلوب هذا يشوف له مدرسة غير مدرستي .. ولو والد الطالب كتب فيه شكوى راح ترفع الشكوى لإدارة التعليم وراح يأثر الشي هذا على ترقياته وعلى أشياء كثيرة وبالنسبة لعبدالله أنا راح أرد أعتباره بكرة بالطابور الصباحي فأنا مقدر حالته الصحية و مقدر حجم الموقف اللي صار له أمس وصدقيني أنا تعبان من هالمدرسين أكثر من هالأطفال الصغار وانا بدوري أعتذر منكم ومن ولدنا عبدالله .. أحسست بشيء من الرضا بكلام المدير وقدرت له حسن تعامله ولكن أصبحت أفكر بهذا المدرس فمالذي جناه واستفاده من هذا التعامل وخصوصا أن زوجي ذهب للمدرسة وكتب فيه شكوى وهذه الشكوى رفعت بملفه ... / \ وفي نهار اليوم التالي أتاني ولدي من المدرسة فرحان لان المدير كرمه بالطابور الصباحي وقدم له هدية وقال له ( هذه هدية لأنك أنت الولد الشاطر بالمدرسة ) وحلف أنه ماراح يذاكر ولا يفتح الشنطة لان المدير قال أنه شاطر :qtrat (31): / \ |
[align=center][tabletext="width:80%;background-color:black;border:4px inset orange;"][cell="filter:;"][align=center]
/ \ السلام عليكم والرحمة بداية .. عودة كريمة أختي الفاضلة .. أما بعد .. القصة مؤلمة جدا والله خاصة أنها تحدث من قِبل شخص يُقال عنه أن ينتمي لمؤسسى تربوية وهو أبعد ما يكون عن ذلك .. مشكلة الأستاذ خالد لا أعتقد أنها مشكلة مدرس مع طالب بغض النظر هل الطالب مشاغب أم لا ..؟؟ فطريقته في التعامل مع " أبنك " وأستخدامه لأكثر من أسلوب قاسي مع طفل لم يتجاوز الحادية عشر من العمر تؤكد أن هذا " المدرس " يعاني فعلا من تراكمات سلبية عانى منها في صغره وأثرت على شخصيته وجعلته بهذا الخُلق .. وأرى أن مقولة ( فاقد الشيء لا يعطيه ) تنطبق عليه .. فمن تربى على هكذا أسلوب قمعي ووحشي وخلا قلبه من الرحمة لن تزعزعه توسلات طفل أو دموعه أو حتى حالته الصحية .. للأسف الشديد .. لا توجد قوانين رادعة لأمثال هؤلاء المدرسين والمدرسات .. وكل ما تملكه إدارة المدارس الحكومية هو تنبيه المدرس شفهيا وكتابيا .. ومذكرة استيضاح أو رفع الشكوى للمنطقة التعليمية وفي أقسى حالات العقاب يتم نقل المدرس من مدرسة لأخرى لتنتقل المشكلة من مكانها لمكان للآخر .. أمثال هؤلاء يحتاجون لملين القلوب ( القران ) .. يحتاجون لدورات في كيفية التعامل مع الأطفال فالبعض فعلا يفتقد ذلك .. يحتاجون لحزم من إدارات المناطق التعليمة ومن وزارة التربية خاصة .. تحيتي وتقديري منى [/align][/cell][/tabletext][/align] |
السلام عليكم والرحمه
/ تابعت الكلمات والقصه من طقطق للسلام عليكم فعلا" ..مرضى نفسيين البعض من المدرسين للأسف ! وتذكرت هنا..جيراننا وهو ومن خلال رحلة العمر عرفته انه اللهم لك الحمد ينقصه حسن التصرف ولكنه شاطر بالدراسه ! في احد الايام ..!! ضرب تلميذا عمره لايتجاوز 13 عام .. طاولة الدراسه (الستول)!! وذالك لان التلميذ كان يبتسم في حصته !! وجراء هذه الضربه كسرت يد ورجل التلميذ !! وحدثت مشكله في المدرسه واهل الطالب ..قدموا شكوا لكل المسؤولين عن المدرسه ..!! عل اية حال !! انا اقول ..ماهو دور المدير ومساعديه بالمدرسه !! اليس من الجميل ان يراقبوا المدرسين اللذين يعانون من امراض نفسيه او لايجيدون حسن التصرف !! وينهونهم او يبلغون المراجع العليا لهم .في خطورتهم على التلاميذ !! فهل من العقل والمنطق ..معلم يقول لطفل اكسر اصبعك !! هنا التداعيات ..كثيره وحتى تصل الى حالة كره لاعقلانيه لدرس الاسلاميه !! للأسف هنالك تدريسين !! لايفرقون مابين حضيرة الغنم ..ومرابع العلم ..!! حتى مظهرهم .. والاهتمام والاعتناء بنفسهم !! يحتاجون الى تنبيه وتوعيه لكي يكونوا باحسن حال ..ينفعون فيه العلم والتعليم ..!! الله يعين ولدك يامنال واحيي المدير على تصرفه الجميل والله الموفق / تحياتي |
اقتباس:
هلا ومرحبا .. وعليكم ألف سلام ورحمـة الله يكرمك برضاه .. شكرا ..:1 / \ مثل ماذكرتي أنتقال المدرس من مدرسة لآخرى ماهو إلا أنتقال للمشكلة من مكان لآخر وكأن هذا الحل هو الذي سيعالج المشكلـــة ويقضي على هذا الداء المتفشي عند بعض مخرجين الأجيال ... والله عندما كان ولدي يتحدث كنت أظن أنه يبالغ بالحديث أو يألف ولكن للأسف كل ماذكره لي كان حقيقة و واقعا ... وكل تفكيري بالأطفال الذين ليس لديهم من يسمعهم ويهتم بهم وبالأمهات أو أولياء الأمور الذين ليس لديهم الجرأة الكافية لتقديم الشكوى ورد إعتبار كرامة صغارهم الذي استباحها المعلم دون حق ... / \ مراقبتنا القديرة / الـــمنــــى من القلب أشكر لك حضورك وتعقيبك ولك تحياتي .. إحترامي .. تقديري .. :1 |
اقتباس:
وعليكم السلام ورحمة والله بركاته شكرا على متابعتك الدقيقة للموضوع وأتمنى أن تكون متابع لكل الأحداث كلم راع وكلكم مسؤل على رعيته وقلت هذا للمدير عندما تحدثت معه قلت له بأنه هو المسؤول عن كل مايحدث للطلاب فأولاد الناس أمـــــانه سيحاسبـه ويسأله الله عنها يوم القيامــــة والأمانة تبرت منها السموات والأرض .. واللي موقدها يجلس في بيته و لايتحملها ويشيلها ... ومهما كان الغلط الذي أرتكبه الطالب مايعطي المعلم الحق بإستخدام الضرب المبرح للطالب وتهديده بكسر الإصبع أو ماشابه / \ شكرا أستاذنا وكاتبا الكريم / الكنز وكن متابع معنا ليس هنا فقط بل بكل مايكتب بهذا المنتدى فوجود أمثالك معنا شيء يسعدنــــــا لك جزيل الشكر وفائق التقدير ..! |
/
\ الحدث الثاني بهذه الصفحـة يتعلق بالمتسولين الذين يطرقون أبوآب النـآس يطلبون منهم مساعدآت مآدية وموقفنـآ منهم وكيف نتصرف منهم .. / \ قبل ثلاث أو أربع سنوات تقريبا .. كنا بشهر رمضآن وكالعادة بعد الإنتهاء من إعداد وجبة الإفطــــار وغسل الأواني وتنظيف المطبخ يكون أذآن العشاء على وشك أن يرفع .. فأكون متعبة للغايـــة فأقوم بتأدية الصلاة بالبيت وأخذ قسط بسيط من الراحـــة والإسترخاء بـــ ( الصالة على الكنبة ) وأغفي على صوت التلفاز وضجيج الأولاد .. حتى إنتهاء المسلمين من صلاة التراويح .. وفي أحد الأيام خرج زوجي وأثنين من أولادي لصلاة التراويح والسوق وبقيت أنا بالبيت مع واحد من أولادي .. وغفيت بـغرفة الجلوس و ولدي متصنم يشاهد التلفاز ... وفجأة أستيقظت على صوت ولدي ليخبرني بأن إمرأة دخلت البيت بعد ما فتح لها الباب .. وبنفس اللحظة التي يتحدث بها دخلت إمرأة طويلة جدا وضعيفة جدا .. تلبس عباءة و (برقع ) أرعبني دخولها وأربكني شكلها .. و وضعت يدي على ( شوشتي الطايرة ) وبعيوني ألف سؤال وسؤال .. وكل مايدور بذهني أنها رجـــــل متنكر بلبس إمرأة وصرخت عليها بصوت مرتفع و بنبرة حادة ( مين أنت ؟؟؟) فأجابت أنـــآ أم جلال .. أبي تساعديني ... كانت تقول هذا وهي تتقدم لتجلس ... فقلت لحظة أبق ِ بمكانك ولاتتقدمين أساعدك بمـــــآذا وماذا تريدين بالضبط فقالت أريد مساعدة مادية لأدفع الإيجار للسكن الذي أعيش به مع بناتي فأنا أرملة ولدي بنت مطلقة وبنات وأولاد صغار فقلت لها وهذه هي طريقتك بالبحث عن مساعدة تدخلين بيوت النـــــآس وأنتي إمرأة لوحدك ولاتعلمين من الذي بالبيت ومن سيستقبلك ماتخفين على نفسك إفرضي أنك دخلتي بيت لاتوجد به إمرأة ولايوجد به إلا رجل ولاتعلمين ماهو هذا الرجل وكيف أخلاقـــــه ونفسيتـه نصيحتي لك أن لاتجعلي بحثك عن المـال يطغي على تفكيرك بنفسك ولاتدفعي لصاحب السكن إيجار ودعيه يذهب للشرطة يشتكي لتأتي إليكم الشرطـة ويشاهدون حالتكم الصعبة ويوفرون لكم سكن أو مبلغ شهري من الدولة فهم المسؤلين عنك وعن حالتك وبيدهم مساعدتك وتحسين حالتك أما أنا لا أستطيع أن أقدم لك شيء أساعدك به غير أن أقدم لك رقم الجمعية الخيريــــة أن أردتي ذلك .. سمعت كلامي هذا وبدأت دموعها تتساقط وبدأت تدعي لي بالتوفيق ولموتانا بالرحمه ولمرضانا بالشفاء وأنا بدأت أضعف أمام دموعها و قلبي يخفق لها وتذكرت أبي الذي دفن تحت التراب و أقربائي المرضى وبدأت أفكر بأن أعطيها شيء من المـــــآل .. ولكن أستعدت قواي من جديد وثبت نفسي وقلت ( الله يعطيك ) وهذا رقم الجمعيـــة وخرجت مني وبدأت أنــــــا بتوبيخ ولدي الذي فتح لها دون أي أكثراث لشيء إلا أنه قال ( شسوي طيب هي قالت لي أفتح الباب أنا أم جلال أبي ماما ) / \ |
اقتباس:
قصة مؤلمة .. وخصوصاً انها بدرت من موظف في مؤسسة التربية والتعليم هي مؤسسة مكملة لدور الاهل .. بزرع بذرة العلم بعقول هؤلاء الاطفال الى جانب تهذيب الاخلاق . فكيف لاستاذ بهذه المواصفات ان يوكل اليه جانب التربية للاطفال دون ان يراعي ادني وجود لمشاعر طفل مريض بالدرجة الاولى ,. لكن مؤسساتنا كمجتمعاتنا للاسف تأخذ كل بعض الامور على منحي آخر , فبدل ان يعاقب عقاب شديد .. ‘لأآ ما فعل . لأانه فقط غير كفؤ ليكون قدوة للاطفال . يعطى الفرصة تلو الفرصة , وهو يستمر دون رادع قوى , لو وجد قانون يسااعد الادراة لتجنب الحر جمع هكذا انواع من المدرسين المرضى النفسين واصحاب العقد ما استمر هذا بفعله , وما تجرأ أًصلأأ .. وفعلا فاقد الشيء لا يعطيه . عجبني موقفك يا منال , ولو كل صاحب مشكلة بشتكي فقط , لساهم بحل جزء من المشكلة . :7هاي الوردة لابنك . زعلت كتير عليه .الله يشفيه ويسعد ألبو يارب ..:7 |
يازين سوالفك يامنال
أجل شوشتك طايره أكيد انها متروعه وماهي مركزه معك , تبي تشرد وصابتها أم الركب , تقول ويش ذا الجنيه اللي دخلت عليها ؟ / / التسول قضية كبيره وكبيره جدا وكل يوم تزداد قناعتي بهذا الشي .. التسول عملية منظمة جدا وهناك من يدير هذا الأمر بشكل متقن .. وربما يكون هناك أيدي كبيره وراء هذا الشئ؟ والا ماهو التفسير المنطقي , لدخول ذوي العاهات الى المملكة ؟ فيزا عمل؟ فيزا عمرة ؟ ما أتوقع / / الموضوع يحتاج لمتابعه من سلطات عليا لتكتشف الفساد |
| الساعة الآن 07:09 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.9, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By
Almuhajir
جميع الحقوق محفوظة لموقع قطرات أدبية 2009