31-01-13, 02:49 PM
|
المشاركة رقم: 7
|
المعلومات |
الكاتب: |
|
اللقب: |
:: شــاعـــر :: |
الرتبة: |
|
الصورة الرمزية |
|
بيانات العضو |
التسجيل: |
22-01-13 |
العضوية: |
486 |
المواضيع: |
4 |
المشاركات: |
6 |
المجموع: |
10 |
بمعدل : |
0.00 يوميا |
آخر زيارة : |
16-03-22 |
الجنس : |
الجنس
|
نقاط التقييم: |
180 |
قوة التقييم: |
|
الإعـــــجـــــــاب |
عدد الإعجابات التي قدمتها: 0
وحصلتُ على 17 إعجاب في 6 مشاركة
|
الإتصالات |
الحالة: |
|
وسائل الإتصال: |
|
|
كاتب الموضوع :
مصطفى معروفي
المنتدى :
قـطــرات المـقـالـة الأدبيـــة
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نسيان
استاذي القدير مرحبا بك
ولاقتراب موعد رحلتي احببت ان ارحب بك و ساعود لموضوعك
و النقد و الشباب
موضوع جميل و هادف و خصوصا بان ساحتنا الادبية زاخرة بكل وجوده الادب و لكن المشهد ضبابي استاذي للنقد
الشباب تجد ان نقدهم انتقاص لهم و الناقد لا ينتقد المادة الادبية دون ان يتعرض لشخصية المنتقد نفسه
قرءت نقدية حقيقة للنصوص غير متوفره الية النقد نفسه محتاج الى ترسيخ منهجية النقد
قراءة النصوص او و التعمق بها يجعلنا اما ان نعيش بحالة الغاء لجوده النص و عدم تسليط الضعف على النص
لي عوده فقد هي افكار غير مرتبة من قراءة العنوان
اتت دون تعقل او تركيز
مرحبا بك
|
شكرا لك أختي نسيان،
معك حق ، فما جاء في ردك الكريم هو سبب من اسباب فقدان الثقة بين المبدعين والشباب و بين النقاد،و لذا فالمطلوب حاليا هو رأب الصدع الموجود بينهما بوضع آلية تضع الضع الثقة بينهما و تعمل على ترسيخها حتى يستفيد الشباب من النقد لنصوصهم.
سلمت يا نسيان.
توقيع : مصطفى معروفي |
الشعر كان معلمي و مؤدبي***كالأم منزلةً لديّ و كالأبِ |
|
|
|